Think Pair Share
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Methode Methode 1.[edit]
Think-Pair-Share
Was ist es?[edit]
Diese Methode bereitet die TN über zwei kurze Arbeitsschritte darauf vor, ihre (Vor)Erfahrung, ihr Wissen oder ihren Standpunkt im Plenum einzubringen.
Was bringt es?[edit]
Didaktische Funktionen:
- Aktivierung aller Lernenden
- Herabsetzen der Hemmschwelle zur Beteiligung im Plenum, da ein vorangehender Austausch mit dem Nachbar ermöglicht wird
- Selbstständige Auseinandersetzung mit einer Fragestellung
Lernziele:
- Erworbenes Wissen aktiv anwenden oder überprüfen können
- Erfahrungen oder Ergebnisse im Plenum kommunizieren können
Für welche Situation?[edit]
Wie geht es?[edit]
- Die Lehrperson bereitet eine Frage, Aufgabenstellung oder ein Problem vor, zu dem sich Ihre Studierenden in der Lehrveranstaltung einbringen sollen.
- Think: Die Studierenden werden zu einem individuellen, schriftlichen, etwa zweiminütigen Brainstorming angeleitet.
- Pair: Die Studierenden werden gebeten, ihre Ideen mit dem Nachbarn oder der Nachbarin abzugleichen.
- Share: Die Paare werden aufgefordert, ihre Ergebnisse mit dem Plenum zu teilen.
- Die Zusammenfassung im Plenum kann alternativ auch durch eine Modellantwort der Lehrperson abgekürzt werden, wenn die thematischen Inhalte dies zulassen.
Das ist noch wichtig?[edit]
Zeit: 5 bis 30 Minuten je nach Austausch
